RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BIDANG STUDI SKI KELAS XI MATERI FASE-FASE PEMERINTAHAN DINASTI UMAYYAH I

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RPP SKI KELAS XI MATERI FASE UMAYYAH I

Nama madrasah: MAS Annuriyyah

Mata Pelajaran   : SKI

Kelas/Semester :X/ Genap

Materi Pokok         : Peradaban Islam Daulah Umayyah di Damaskus

ALokasi waktu:  2 JP

A.     Kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi:

Kompetensi Dasar 1.11	Kompetensi Dasar 2.11
1.11.1 Menunjukkan sikap menghayati bahwa manusia memiliki berbagai macam potensi sebagai anugerah dari Allah swt dan bersyukur kepada Allah swt atas adanya berbagai macam potensi yang dimiliki	2.11.1 Menunjukkan sikap semangat menuntut ilmu dalam kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar 3.11	Kompetensi Dasar 4.11
3.11.1 Menjelaskan fase-fase pemerintahan Bani Umayyah	4.11.1 Mendiskusikan tentang fase-fase pemerintahan  Bani Umayyah di Damaskus

B.    Tujuan pembelajaran:

1.     Peserta didik mampu menjelaskan fase-fase pemerintahan Bani Umayyah

2.     Peserta didik mampu mendiskusikan fase-fase pemerintahan Bani Umayyah Umayyah di Damaskus

C.    Media/Alat/Sumber Belajar:

1.     Video dan power point/LCD, Laptop, Spidol, dan White board

2.     Buku siswa SKI kelas X Kemenag RI 2020, Buku Belajar Praktis SKI kelas X Semester 2 terbitan Viva Pakarindo, Handout dan refrensi lain yang terkait

D.    Model/Strategi/metode pembelajaran:

Cooperative learning/Information Search/Ceramah, diskusi dan penugasan

E.     Kegiatan Pembelajaran

1.     Kegiatan Pendahuluan

a.     Siswa menjawab salam guru dan berdo’a untuk memulai pelajaran

b.     Siswa mersepon pertanyaan guru tentang kehadiran dan kesiapan belajar (absensi dan ice breaking)

c.     Siswa merespon apersepsi melalui kegiatan review materi pertemuan sebelumnya

d.     Siswa menyimak tujuan dan cakupan materi yang disampaikan guru

2.     Kegitan Inti

a.     Siswa mengamati video/ppt tentang gambaran umum fase-fase pemerintahan Bani Umayyah di Damaskus

b.     Siswa menanggapi materi pada kegiatan mengamati (bertanya dan berpendapat)

c.     Siswa mengumpulkan informasi dari berbagai literartur tentang fase-fase pemerintahan Bani Umayyah di Damaskus

d.     Siswa bekerjasama (berdiskusi) dalam kelompok secara kritis menganalisis tentang fase-fase pemerintahan Bani Umayyah

e.     Siswa menuliskan dan mempresentasikan hasil diskusi yang ditanggapi langsung oleh kelompok lain

3.     Kegiatan Penutup

a.   Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran tentang fase-fase pemerintahan Bani Umayyah di Damaskus

b.   Siswa bersama guru merefleksi kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan dengan melakukan kegiatan post test

c.    Siswa menerima informasi tentang materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya

d.   Siswa dan guru mengakhiri pembelajaran dengan do’a bersama dan salam

F.     Penilaian Pembelajaran

1.     Sikap                              : Observasi sikap saat pembelajaran

2.     Pengetahuan               : Tes tulis dalam bentuk pilihan ganda

3.     Keterampilan               :Menuliskan fase-fase pemerintahan Bani Umayyah di Damaskus

 

Jember,                 Juli 2021

Mengetahui,

Kepala Madrasah,                                                                                             Guru Mata Pelajaran,

ABABAL GHUSSOH, M.Pd                                                                                KUSMIARSEH, M.Pd.I

DOWNLOAD JUGA:

Kumpulan RPP dan Bahan Ajar

Kumpulan kisi-kisi soal dan instrumen penilaian (UH, PTS, PAS dan PAT)

Share :