KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) BIDANG STUDI SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS X (SEPULUH)

 

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

KISI-KISI SOAL BIDANG STUDI SKI KELAS X

Satuan Pendidikan : MA. Annuriyyah Rambipuji Jember

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam

Kelas/Semester : X (Sepuluh)/ Ganjil 

Program         : MIA/IPS

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 50 Butir Soal

Penyusun : Kusmiarseh, M.Pd.I 

NO	KOMPETENSI DASAR	IPK	MATERI POKOK	INDIKATOR SOAL	LEVEL KOGNITIF
1.	3.1 Menganalisis kebudayaan masyarakat Mekkah sebelum Islam	3.1.1 Menjelaskan peradaban Arab sebelum Islam 3.1.2 Menganalisis pengaruh kebudayaan Arab sebelum Islam terhadap perkembangan sosial dan politik	Perdaban Bangsa Arab sebelum Islam	1.  Siswa dapat menyebutkan pelopor agama Hanifiyyah (Tauhid) yang dianut awal permulaan bangsa Arab sebelum Islam 2.  Siswa dapat menyebutkan pelopor penyembahan berhala Bangsa Arab 3.  Siswa dapat mengidentifikasi berhala Bangsa Arab sebelum Islam 4.  Siswa dapat mengiedntifikasi bentuk pemujaan Bangsa Arab sebelum Islam 5.  Siswa dapat menyebutkan istilah ilmu perbintangan sebagai ilmu pengetahuan bangsa Arab pra Islam 6.  Siswa dapat menganalisa pola hidup masyarakat Arab ditinjau dari segi ekonomi 7.  Siswa dapat menyebutkan istilah untuk masyarakat Arab yang berprofesi sebagai pedagang 8.  Siswa dapat menganalisa kondisi sosial politik pemerintahan Bangsa Arab pra Islam 9.  Siswa dapat menyebutkan istilah yang diberikan kepada Bangsa Arab karena moral dan perilakunya yang buruk 10.          Siswa dapat mengidentifikasi bentuk perilaku dan kebiasaan buruk masayarakat Arab pra Islam 11.          Siswa dapat menganalisa pengaruh syair pada kehidupam masyarakat Arab	L1       L1   L2   L2     L1     L3     L1     L3     L1       L2     L3
2.	3.2 Menganalisis subtansi dan strategi dakwah Rasulullah saw dan para sahabat	3.2.1 Menjelaskan subtansi dakwah Rasulullah saw periode Mekkah 3.2.2 Menjelaskan strategi dakwah Rasulullah saw di Mekkah	Perkembangan Dakwah Nabi Muhammad saw Periode Mekkah	1.     Siswa dapat menjelaskan pengertian berkhalwat 2.     Siswa dapat menyebutkan wahyu pertama yang turun 3.     Siswa dapat menjelaskan tugas Nabi Muhammad berdasar pada Q.S Al Mudatsir ayat 1-7 4.     Siswa dapat menjelaskan subtansi dakwah Rasulullah saw periode Mekkah 5.     Siswa dapat mengidentifikasi strategi dakwah Rasulullah saw periode Mekkah 6.     Siswa dapat menyebutkan istilah untuk golongan orang yang pertama masuk Islam 7.     Siswa dapat mengidentifikasi golongan anak-anak yang pertama masuk Islam 8.     Siswa dapat menunjukkan wahyu perintah untuk berdakwah secara terang-terangan 9.     Siswa dapat menganalisa faktor penyebab kaum Qurais menentang seruan agama Islam 10.   Siswa dapat mengidentifikasi tindakan kaum Quraisy terhadap kaum muslimin	L2   L1   L2     L2     L2     L1     L1     L1     L3     L2
3.	3.3 Menganalisis peristiwa hijrah yang dilakukan Rasulullah saw dan para sahabat	3.3.1 Menjelaskan peristiwa hijrah Habasyah 3.3.2 Menjelaskan peristiwa Hijrah ke Thaif		1.     Siswa dapat menyebutkan hijrah pertama kali Rasulullah saw 2.     Siswa dapat menganalisa alasan Rasulullah saw memilih Habasyah sebagai tempeh hijrah 3.     Siswa dapat menjelaskan respon masyarakat Thaif terhadap kedatangan Rasulullah saw 4.     Siswa dapat menyebutkan istilah tahun duka cita dalam Bahasa Arab 5.     Siswa dapat mengidentifikasi peristiwa penting yang menyertai hijrahnya Rasullah sw 6.     Siswa dapat merumuskan ibrah dari Dakwah Rasulullah saw periode Mekkah	L1   L3     L2     L1   L1     L3
4.	3.4 Menganalisis kebudayaan Madinah sebelum Islam	3.4.1 Menjelaskan pengertian dan tujuan Rasulullah saw berhijrah 3.4.2 Menjelaskan kebudayaan Madinah sebelum Islam	Perkembangan Dakwah Nabi Muhammad saw Periode Madinah	1.     Siswa dapat merumuskan pengertian hijrah di masa sekarang 2.     Siswa dapat mengidentifikasi kelompok/suku dalam masyarakat Yasrib 3.     Siswa dapat membedakan karakter masyarakat Mekkah dan Madinah	L3   L1     L3
5.	3.5 Menganalisis strategi dakwah Rasulullah saw pada periode Madinah	3.5.1 Menjelaskan perjuang-perjuangan dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah 3.5.2 Menjelaskan perjuangan nabi Muhammad saw dalam membangun peradaban Islam di Madinah		1.     Siswa dapat menyebutkan nama perjanjian antara Rasulullah saw dengan penduduk Madinah 2.     Siswa dapat menganalisa faktor penyebab masyarakat Madinah mudah menerima agama Islam 3.     Siswa dapat menganalisa strategi dakwah Rasulullah saw di Madinah 4.     Siswa dapat menganalisa prinsip dasar kenegaraan yang dilakukan oleh Rasulullah saw di Madinah	L1     L3     L3   L3
6.	3.6 Menganalisis subtansi dari piagam Madinah (Mitsaq al-Madinah)	3.6.1 Menjelaskan subtansi Piagam Madinah 3.6.2 Menjelaskan penyiaran Islam di Madinah		1.      Siswa dapat menyebutkan istilah Perjanjian menjamin kebebasan beragama kaumYahudi dan Masyarakat Madinah, menekankan kerjasama sedekat mungkin di kalangan Islam (Muhajirin dan Anshar) 2.      Siswa dapat menjelaskan isi piagam Madinah 3.      Siswa dapat menganalisa tujuan piagam Madinah 4.      Siswa dapat menyebutkan waktu terjadinya perang Badar 5.      Siswa dapat merumuskan ibrah dari peristiwa pengkhianatan pada perang Uhud 6.      Siswa dapat menyebutkan nama sahabat yang mengusulkan strategi dalam perang ahzab	L1             L2   L3   L1   L3     L1
7.	3.7 Menganalisis faktor-faktor keberhasilan Fathu Mekkah	3.7.1 Menjelaskan cara dakwah Rasulullah saw di Madinah hingga peristiwa Fathu Mekkah 3.7.2 Menjelaskan faktor-faktor keberhasilan Fathu Mekkah		1.     Siswa dapat menyebutkan perjanjian kaum muslimin dan kaum kafir Quraisy sebelum fathu Mekkah 2.     Siswa dapat menjelaskan salah satu isi perjanjian Hudaibiyyah 3.     Siswa dapat menganalisa hal yang melatarbelakangi terjadinya peristiwa Fathu Mekkah 4.     Siswa dapat menyebutkan wahyu terakhir Allah swt yang diturunkan kepada nabi Muhammad saw 5.     Siswa dapat menganalisa faktor keberhasilan dakwah Rasulullah saw	L1     L2   L3     L1     L3

DOWNLOAD JUGA:

Kumpulan Kisi-Kisi Soal dan Instrumen Penilaian (Soal dan Kunci Jawaban)

Share :