KISI-KISI SOAL PAT SKI KELAS X (SEPULUH) TAHUN 2023

KISI-KISI UJIAN MADRASAH

Jenjang Pendidikan     : Madrasah Aliyah                                                                              Kelas/Program             : X (Sepuluh) / IPA/IPS

Nama Madrasah           : Madrasah Aliyah Annuriyyah Rambipuji                         Jenis Penilaian               : PAT (Penilaian Akhir Tahun)

Mata Pelajaran              : Sejarah Kebudayaan Islam                                                       Jumlah Soal                      :  50

No	Kompetensi dasar	IPK	Materi	Indikator Soal	No. Soal
1.	3.1 Menganalisis kebudayaan masyarakat Mekkah sebelum Islam	3.1.1 Siswa dapat menjelaskan peradaban bangsa Arab sebelum Islam	Peradaban Bangsa Arab sebelum Islam	Siswa dapat mengidentifikasi sebutan bangsa Arab yang bermata pencaharian berdagang khususnya yang berada di perkotaan	1
		3.1.2 Siswa dapat menganalisis pengaruh kebudayaan Arab sebelum Islam terhadap perkembangan sosial dan politik	Peradaban Bangsa Arab sebelum Islam	Siswa dapat menganalisis budaya positif bangsa Arab yang dapat diterapkan di masa sekarang	2
2.	3.2 Menganalisis subtansi dan strategi dakwah Rasulullah saw Periode Mekkah	3.2.1 Siswa dapat menjelaskan subtansi dakwah Rasulullah saw periode Mekkah	Perkembangan dakwah Nabi Muhammad saw Periode Mekkah	Siswa dapat menjelaskan subtansi dakwah nabi saw periode Mekkah	3
		3.2.1 Siswa dapat menjelaskan strategi dakwah Rasulullah saw periode Mekkah	Perkembangan dakwah Nabi Muhammad saw Periode Mekkah	Siswa dapat menyebutkan firman Allah swt tentang dakwah secara terang-terangan pada periode Mekkah	4
3.	3.3 Menganalisis peristiwa hijrah yang dilakukan Rasulullah saw dan para sahabat	3.3.1 Siswa dapat merumuskan makna peristiwa hijrah yang dilakukan oleh Nabi saw dan para sahabat	Perkembangan dakwah Nabi Muhammad saw Periode Mekkah	Siswa dapat merumuskan makna hijrah pada masa sekarang	5
4.	3.4 Menganalisis kebudayaan masyarakat Madinah sebelum Islam	3.4.1 Siswa dapat mengidentifikasi latar belakang dilakukan hijrah ke Madinah	Perkembangan dakwah nabi Muhammad saw Periode Madinah	Siswa dapat mengidentifikasi peristiwa yang melatarbelakangi hijrah ke Madinah	6
		3.4.2 Siswa dapat menjelaskan sruktur sosial dan budaya masyarakat Arab sebelum Islam	Perkembangan dakwah nabi Muhammad saw Periode Madinah	Siswa dapat mengidentidikasi kelompok masyarakat Arab di Madinah sebelum Islam	7
5.	3.5 Menganalisis strategi dakwah Rasulullah saw pada periode Madinah	3.5.1 Siswa dapat menjelaskan strategi dakwah Rasulullah saw periode Madinah	Perkembangan dakwah nabi Muhammad saw Periode Madinah	Siswa dapat menganalisis kebijakan rasulullah saw periode Madinah	8
6.	3.6 Menganalisis subtansi dari Piagam Madinah (Mitsaq al-Madinah)	3.6.1 Menjelaskan subtansi Piagam Madinah	Perkembangan dakwah nabi Muhammad saw Periode Madinah	Siswa dapat menganalisis subtansi piagam Madinah	9
7.	3.7 Menganalisis faktor-faktor keberhasilan Fathu Mekkah	3.7.1 Siswa dapat menganaisis faktor-faktor keberhasilan Fathu Mekkah	Perkembangan dakwah nabi Muhammad saw Periode Madinah	Siswa dapat mengidentifikasi faktor-faktor keberhasilan Fathu Mekkah	10
8.	3.8 Menganalisis proses pemilihan khulafaur rasyidin	3.8.1 Siswa dapat menjelaskan arti kata khuafaurrasyidin	Perkembangan Islam masa Khulafaur Rasyidin	Siswa dapat menjelaskan arti kata khulafa secara harfiah	11
		3.8.2 Siswa dapat menjelaskan proses pemilihan Khulafaur Rasyidin	Perkembangan Islam masa Khulafaur Rasyidin	Siswa dapat menjelaskan proses pengangkatan khalifah Abu Bakar Ash-Shiddiq	12
			Perkembangan Islam masa Khulafaur Rasyidin	Siswa dapat membedakan proses pemilihan khalifah Umar bin Khattab dan khalifah Usman bin Affan	13
9.	3.9 Menganalisis subtansi dan strategi dakwah Khulafaur Rasyidin	3.9.1 Siswa dapat menjelaskan strategi dakwah khulafaur rasyidin	Perkembangan Islam masa Khulafaur Rasyidin	Siswa dapat menjelaskan kebijakan khalifah Abu Bakar semasa menjabat sebagai khalifah	14
				Siswa dapat menganalisis fator yang melatarbelakangi standarisasi al Qur’an pada masa khalifah Usman bin Affan	15
				Siswa dapat mengidentifikasi kota yang awalnya dibangun oleh khalifah Ali bin Abi Thalib sebagai basis pertahanan kemudian berubah menjadi pusat pengembangan ilmu pengetahuan	16
10.	3.10 Menganalisis proses lahirnya Daulah Umayyah di Damaskus	3.10.1 Siswa dapat menjelaskan berdirinya Bani Umayyah di Damaskus	Perkembangan Islam Daulah Umayyah di Damaskus	Siswa dapat mengidentifikasi wilayah awal berdirinya daulah Umayyah di Damaskus	17
				Siswa dapat mengidentifikasi pusat pemerintahan daulah Umayyah di Damaskus	18
				Siswa dapat mengidentifikasi siasat/strategi Muawiyah bin Abi Sufyan dalam mengalahkan Ali bin Abi Thalib	19
11.	3.11 Mengevaluasi perkembagan peradaban dan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Umayyah di Damaskus	3.11.1 Menjelaskan fase-fase pemerintahan Bani Umayyah di Damaskus	Perkembangan Islam Daulah Umayyah di Damaskus	Siswa dapat menjelaskan pendekatan Arabisasi (Arab oriented) yang diterapkan pada Fase pertama pemerintahan Daulah Umayyah di Damakus	21
				Siswa dapat menyebutkan tokoh yang berhasil masuk ke Eropa atau Andalusia pada fase pertama	21
				Siswa dapat mengidentifikasi bentuk peradaban yang tumbuh pada masa kemajuan Bani Umayyah I Damaskus	22
				Siswa dapat mengidentifikasi system pemerintahan Daulah Umayyah yang menjadi penyebab keruntuhan daulah tersebut	23
		3.11.2 Siswa dapat menyebutkan kebijakan-kebijakan pemerintahan Bani Umayyah I di Damaskus	Perkembangan Islam Daulah Umayyah di Damaskus	Siswa dapat menyebutkan Salah satu prestasi yang berhasil ditorehkan oleh khalifah Umar bin Abdul Aziz	24
				Siswa dapat menyebutkan Tiga wilayah yang akan ditaklukkan Muawiyah bin Abi Sufyan setelah menjadi khalifah	25
				Siswa dapat mengidentifikasi khalifah memiliki kebijakan mencetak mata uang dan dijadikan sebagai alat barter dalam masyarakat	26
		3.11. 3 Menjelaskan masa kemajuan Bani Umayyah		Siswa dapat mengidentifikasi perkembangan dan kemajuan berbagai bidang dalam pemerintahan dinasti Umayyah	27
				Siswa dapat menyebutkan Fasilitas pendidikan yang tumbuh pada masa Bani Umayyah I	28
		3.11.4 Menjelaskan perkembangan ilmu pengetahuan Islam pada masa Bani Umayyah		Siswa dapat menyebutkan bentuk peradaban dalam bidang ilmu pengetahuan yang tumbuh pada masa kejayaan Bani Umayyah I	29
				Siswa dapat menyebutkan salah satu tokoh dalam bidang tafsir yang muncul pada masa Dinasti Umayyah I	30
				Siswa dapat mengidentifikasi kemajuan dalam bidang seni budaya	31
		3.11.5 Menjelaskan masa keruntuhan dan kehancuran Dinasti Umayyah I		Siswa dapat mengidentifikasi factor internal penyebab runtuhnya Bani Umayyah Damaskus	32
12	3.12 Menganalisis sejarah lahirnya Daulah Umayyah di Andalusia	3.12.1 Siswa dapat menjelaskan pendirian Daulah Umayyah di Andalusia	Peradaban Islam Daulah Umayyah di Andalusia	Siswa dapat menyebutkan istilah pada periode muslim Andalusia yang berkaitan dengan terpecahnya pemerintahan menjadi lebih dari tiga puluh negara kecil, negara-negara tersebut di bawah pemerintahan raja-raja kelompok kecil	33
				Siswa dapat menyebutkan nama pendiri Daulah Umayyah Andalusia	34
				Siswa dapat menyebutkan jumlah periode pemerintahan Islam Daulah Umayyah Andalusia	35
				Siswa dapat menjelaskan profil Abdurrahman al-Ausat	36
				Siswa dapat mengidentifikasi pengaruh penyebaran Islam masa Daulah Umayyah Andalusia	37
13	3.13 Mengevaluasi perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Umayyah di Andalusia	3.13. 1 Siswa dapat menjelaskan perkembangan kota dan seni budaya	Peradaban Islam Daulah Umayyah di Andalusia	Siswa dapat menyebutkan wilayah yang berhasil ditaklukkan oleh Musa bin Nusair	38
				Siswa dapat menyebutkan kota-kota penting yang berhasil ditaklukkan oleh Thariq bin Ziyad dan pasukannya pada masa-masa awal masuknya Islam di Andalusia	39
				Siswa dapat mengidentifikasi khalifah daulah Umayyah Andalusia	40
				Dinasti yang merupakan pertahanan terakhir kejayaan Islam di Andalusia	41
				Siswa dapat menyebutkan Panglima perang Islam yang sangat terkenal dalam penaklukan Andalusia	42
		3.13.2 Siswa dapat menjelaskan perkembangan ilmu-ilmu agama dan ilmu pengetahuan masa Daulah Umayyah Andalusia	Peradaban Islam Daulah Umayyah di Andalusia	Siswa dapat menyebutkan nama Tokoh utama pertama dalam sejarah filsafat Arab Spanyol	43
				Siswa dapat mengidentifikasi ilmu-ilmu dalam bidang sains yang berkembang pada masa Islam	44
				Siswa dapat menyebutkan para tokoh yang ahli dalam bidang kedokteran pada masa Islam di Spanyol	45
				Siswa dapat menyebutkan tokoh yang pertama kai memperkenalkan madzhab Maliki di Spanyol	46
				Siswa dapat mengidentifikasi istana yang berada di Granada yang merupakan pusat pertahanan terakhir umat Islam di Spanyol	47
		3.13.3 Siswa dapat menjelaskan runtuhnya Daulah Umayyah di Andalusia	Peradaban Islam Daulah Umayyah di Andalusia	Siswa dapat menunjukkan Faktor penyebab runtuhnya Daulah Umayyah di Spanyol	48
				Siswa dapat menyebutkan waktu (tahun) Andalusia mengalami kehancuran ditandai dengan jatuhnya Kerajaan Bani Ahmar	49
				Siswa dapat merumuskan Ibrah atau pelajaran yang dapat diambil dari kekhalifahan Daulah Umayyah di Andalisia (Spanyol)	50

DOWNLOAD JUGA:

Soal PAT Kelas X (Sepuluh)  

KISI-KISI PAT SKI KEAS X (SEPULUH)

Share :