KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP MADRASAH ALIYAH MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS XI

 

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP MADRASAH ALIYAH

NAMA MADRASAH   : MADRASAH ALIYAH ANNURIYYAH

MATA PELAJARAN    : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

KELAS                         : XI (SEBELAS)

NO	KOMPETENSI DASAR	IPK	MATERI	INDIKATOR SOAL	LEVEL
1.	3.9 Menganalisis kemunduran Islam dan latar belakang munculnya gerakan tajdid	3.9.1 Menjelaskan kemunduran Islam dan tiga kerajaan besar	Kemunduran Umat Islam	Peserta didik dapat mengidentifikasi faktor-faktor penyebab umat Islam mengalami kemunduran	L1
				Peserta didik dapat menentukan sebab-sebab kemunduran tsalah satu dari iga kerajaan Besar Islam, yaitu Turki Usmani	L1
		3.9.2 Menjelaskan penjajahan bangsa Barat atas dunia Islam, munculnya gerakan pembaharuan dalam Islam dan kemerdekaan negara-negara Islam dari penjajahan	Kemunduran Umat Islam	Peserta didik menyebutkan tujuan/misi penjajahan Bangsa Barat atas dunia Islam	L1
				Peserta didik menyebutkan dua bentuk kegiatan perjuangan kemerdekaan negara-negara Islam dari penjajahan	L1
2.	3.10 Menganalisis tokoh-tokoh pembaaruan dalam Islam dan ide-ide pembaruannya (Ali-Pasha, Jamaluddin al-Afghani, Muhammad Abduh, Rasyid Ridlo dan Muhammad Iqbal)	3.10.1 Menjelaskan pengertian pembaruan, latar belakang pembaruan Islam dan kebangkitan Islam di beberapa negara	Gerakan pembaruan dalam Islam	Peserta didik menjelaskan pengertian pembaruan dalam dunia Islam	L1
				Peserta didik dapat menjelaskan latar belakang munculnya pembaruan Islam	L2
				Peserta didik memberikan argumentasi tentang perbedaan renaisans Barat dan pembaruan dalam Islam
				Peserta didik mengidentifikasi/menyebutkan para tokoh pembaru yang berpengaruh terhadap kebangkitan Islam di beberapa negara	L1
		3.10.2 Menjelaskan biografi dan pemikiran tokoh-tokoh pembaruan dalam Islam	Gerakan Pembaruan dalam Islam	Peserta didik dapat menjelaskan secara singkat dan tepat biografi salah satu tokoh pembaru Islam; Muhammad Abduh	L1
				Peserta didik dapat menganalisis salah satu ide pemikiran tokoh pembaru Islam, yaitu Pan-Islamisme yang digagas oleh Jamaluddin al-Afghany	L2
				Peserta didik dapat menjelaskan  ide pembaruan dari salah satu tokoh pembaru Islam; Rasyid Ridlo dalam bidang pendidikan	L2
				Peserta didik dapat menyebutkan beberapa bidang pembaruan yang dilakukan oleh salah satu tokoh pembaru Islam;M. Ali Pasha	L1
				Peserta didik dapat menganalisis tentang salah satu ide pemikiran pembaru Islam; Muhammad Iqbal tentang Dinamisme Islam	L3
	3.11 Menganalisis nilai positif dari gerakan pembaruan dunia Islam	3.11.1 Menjelaskan tentang nilai positif dari gerakan pembaruan dalam dunia Islam	Gerakan pembaruan Islam	Peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai positif dari gerakan pembaruan dalam dunia Islam	L1
		3.11.2 Menjelaskan ibrah atau hikmah dari munculnya  gerakan pembaruan dalam dunia Islam		Peserta didik dapat menilai ibrah dari munculnya gerakan pembaruan dalam Islam	L3

 Untuk soal-soal penilaian tengah semester genap kelas XI (sebelas) mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam, dapat anda dowload di link berikut ini:

SOAL PENILAIAN TENGAH SEMSESTER GENAP MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS XI (SEBELAS)

 

Share :